Цель работы: обобщить знания, полученные на уроках при изучении темы «Сложное предложение» в 11 классе.Знать: условия постановки знаков препинания в сложноподчиненных предложениях на стыке двух подчинительных союзов. Уметь: применять правило постановки знаков препинания в сложноподчиненных предложениях на стыке двух подчинительных союзов; на основе актуализации известного материала и выполнения учебных задач способствовать развитию пунктуационного чутья, формированию умения анализировать и сопоставлять.

         Задание 19    (ЕГЭ - 2015) проверяет умение расставлять запятые в сложном предложении.  Предложения, подобранные в данной разработке, могут быть использованы как для практической работы на уроке, так и для самостоятельной работы учащихся вне урока.