Тестовая диагностическая работа с поэлементным анализом.

Цель работы: проверить уровень освоения учащимися 5 класса предметных и метапредметных результатов по теме «Среда обитания живых организмов".

Предметными знаниями и умениями являются :

Знаниеосновных средобитания живых организмов;

-природных зон нашей планеты, их обитателей.

- Знание разнообразия живых организмов в природных зонах Земли, в морях и океанах,

Умение сравнивать различные среды обитания;

— характеризовать условия жизни в различных средах обитания;

— сравнивать условия обитания в различных природных зонах;

— выявлять черты приспособленности живых организмов к определённым условиям;

— приводить примеры обитателей разных материков,морей и океанов;

Владение биологической терминологией;

Умение устанавливать взаимосвязи процессов, явлений;

Метапредметные результаты обучения:

Познавательные УУД:

Общеучебные УУД:

-Умение сравнивать и выделять признаки трех сред обитания и приспособленность к ним живых организмов

- Сопоставлять свойства живых организмов;

-Проводитьпростейшую классификацию живых организмов по средам обитания

-Обьяснять особенности природных зон Земли.

- Анализировать, объяснять особенности жизнедеятельности организмов на разных материках, морях и океанах

-Находить и использовать причинно следственные связи;

-Преобразовывать знаково-символические средства, делать логические заключения

Регулятивные УУД:

- Составлять план выполнения учебной задачи;

- Осуществлять проверку, вносить исправления

Коммуникативные УУД:

- отражать в письменнойформе результаты своей деятельности