На современном этапе среди эффективных  методов оценки образовательных достижений заметная роль отводится тестированию. Под тестированием понимается стандартизированная процедура объективного измерения образовательных достижений испытуемого или отдельных качеств его личности. В настоящее время в целях объективного контроля результатов учебно-познавательной деятельности учащихся широко внедряется система  педагогического тестирования. В курсе географии существует определенное количество опорных знаний и умений, составляющих фундамент дальнейшего обучения выпускников школ