Для закрепления знаний учащихся по учебным предметам очень эффективным является использование тестов. Тесты позволяют и нам, учителям, и учащимся наиболее эффективно использовать время при проверке знаний, также это очень удобно суммировать свои знания со стороны учащихся, а нам, учителям, иметь представление насколько тот или иной ученик усвоил учебный материал. Тесты мы используем при подведении итогов знаний по разделам, по окончании учебной четверти, по изучении той или иной темы и по окончании учебного года. В данном материале я хочу предложить экзаменационные тесты для 5-6-8-9-10-11 классов средней школы. В предлагаемых тестах предоставлены по два варианта заданий. В тесты я старалась включить грамматические, лексические, фонетические задания. Также я сочла эффективными включение в тестовые задания работу с текстом и соответствующими к ним заданиями. В тестах есть также задания на составление предложений при помощи данных слов. Обычно в тестовых заданиях даются три или даже четыре вариантов ответов. В предлагаемых тестах я также включила задания, в которых даются вопросы, вариантов ответов нет, а ученик сам должен ответить на данный вопрос. Думаю, что такие задания позволяют учащимся развивать их творческое и критическое мышление, а также выразить их собственное мнение.

Хочется еще сказать, что использование тестов это в то же время является хорошим подспорьем при подготовке их к ЕНТ. Хотелось бы узнать мнение коллег, обменяться опытом, посмотреть другие варианты составления тестовых заданий. Также используются и тесты на компьютерах, где учителем составляются тесты и ученики выполняют их дома, также полученные оценки выставляются на основе того, на сколько вопросов ответил ученик.

Количество вопрос в тестах могут быть 10-15-20-25-30. Это на усмотрение учителя. Составление заданий в тестах это тоже кропотливый труд. Задания составляются по тем материалам, которые пройдены и знакомы учащимся. Если есть гимназические классы, то, конечно, можно составить намного развернутые задания. Это опять таки на усмотрение учителя и на знания учащихся. Желаю своим коллегам творческих успехов в работе.