Тесты по изобразительному искусству в третьем классе проводятся с целью выявления упущенного материала, недостаточного усвоения темы. Учащиеся оценивают свои знания и делают выводы о связи искусства и культуры; о межпредметной связи, особенно с литературным чтением, окружающим миром и технологией. Появляется большее уважение к предмету; понимание нужности и важности изучения линии и цвета. Ученик оценивает значимость познания культур разных народов. Тестирование даёт возможность проанализировать собственные упущения, понимание процесса взаимовлияния и взаимообогащения при сохранении собственного своеобразия.