Наиболее распространенными приемами, используемыми в моей практике преподавания этого раздела являются: беседа, дискуссия, объяснение, анализ и синтез, показ приемов работы, частая смена видов деятельности, применение ИКТ, использование наглядных материалов.

В зависимости от цели урока формы организации работы могут быть: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Фронтальная форма обеспечивает работу со всем классом одновременно (например, опрос учащихся по изученной теме, либо актуализация знаний по новой теме), но времени на изучение отдельных тем не всегда достаточно, поэтому спросить всех желающих чаще всего не удается. В своей работе я часто использую, карточки, мини-тесты (Приложение), диктанты по основным понятиям, кроссворды.