Пояснительная записка

       Назначение тестов не только и даже не столько контроль и оценка знаний и практических умений младших школьников как итоговых результатов, сколько диагностика состояния и проблем работы учащихся с программным материалом на каждом этапе его изучения: выявление возможных затруднений, связанных с приемами лингвистического анализа, пробелов, смешания понятий, знания правил орфографии и т.д. особое место занимают тесты, диагностирующие готовность учащихся к «переносу» знаний и умений по грамматике, орфографии в нестандартные ситуации.

       Мною разработаны  тесты к урокам русского языка в 3 классе четырёхлетней начальной школы. Здесь представлены задания, составленные в чётком соответствии с содержанием учебника по русскому языку для 3 класса (М.Л. Каленчук, Н.А. Чуракова, Т.А. Байкова М.: Академкника/учебник 2009) УМК «Перспективная начальная школа»