Тифлооборудование на уроках в начальных классах в школе III, IV вида.
Предмет: | Классному руководителю |
---|---|
Категория материала: | Презентации |
Автор: |
Сиротина Надежда Викторовна
|
Цель: повысить мотивацию коллег к овладению рефлексивной деятельностью учащихся.
Задачи:
Ход мероприятия
Подготовка к мастер-классу.
– Уважаемые коллеги, здравствуйте! Я рада приветствовать вас на своём мастер-классе.
– Покажите свое настроение соответствующей карточкой. (Я тоже показываю)
Тема моего Мастер-класса «Приемы рефлексии учащихся на уроке в начальной школе».
Перед вами лежит таблица-фиксация знаний, заполните, пожалуйста, вторую графу «Знаю» по данной теме и отложите.
Моя цель: Слайд 2
Повысить мотивацию учителей к овладению рефлексивной деятельностью учащихся.
А Ваша цель? (ответы)
Слайд 3. В одной притче говорится: “Жил мудрец, который знал всё.
Один человек захотел доказать, что мудрец знает не всё. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: “Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мёртвая или живая?” А сам думает: “Скажет живая – я ее умерщвлю, скажет мёртвая – выпущу”. Мудрец, подумав, ответил: “Всё в твоих руках”. В наших руках, чтобы ребенок чувствовал себя любимым Слайд 4
нужным Слайд 5
а главное, успешным. Слайд 6
Психологи особо подчёркивают, что становление и развитие духовной жизни связано, прежде всего, с рефлексией.
Тип материала: | Презентация Power Point (pptx) |
---|---|
Размер: | 4.05 Mb |
Количество скачиваний: | 1 |