Тема: «Освидетельствование граждан и профессиональный психологи­ческий отбор при первоначальной постановке на воинский учет. Психологическая классификация воинских должностей».

Тип урока. Урок-беседа.

Вопросы урока.

1.Медицинское освидетельствование граждан при первоначальной постановке на воинский учет.

2. Профессиональ­ный психологический отбор при первоначальной постановке на воинский учет.

3. Психологическая классификация воинских должностей.

Цели урока. Познакомить учащихся и изучить правила медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет, правила профессионального психологического от­бора при первоначальной постановке на воинский учет; ознако­мить с психологической классификацией воинских должностей.

Оборудование. Учебник, законы РФ «О воинской обязанности и военной службе», «Положение о военно-медицинской экспертизе».

План урока.

№ п/п

Этап урока

Содержание (цель) этапа

Время

1.

Организационный момент

Отметить присутствующих и объ­явить тему урока

1 мин.

2.

Вступительное слово учителя

Заинтересовать учащихся, наце­лить их на изучение новой темы

1 мин.

3.

Проверка домаш­него задания

Проверить усвоение материала пре­дыдущего урока

10 мин.

4.

Беседа

Изложение материала урока в фор­ме беседы

25 мин.

5.

Обобщение нового материала (беседа)

Выводы из изложенного учителем материала урока

2 мин.

6.

Сообщение домаш­него задания

Объяснить домашнее задание

1 мин.

На доске:

Число, месяц

Тема: Освидетельствование граждан и профессиональный психо­логический отбор при первоначальной постановке на воин­ский учет. Психологическая классификация воинских долж­ностей.