В 10-11 классах  при создании профильных классов часто создаются новые ученические коллективы, что создает некоторые трудности в межличностном взаимодействии учащихся и не позволяет полностью раскрыться учащимся, имеющим небольшой опыт общения со сверстниками. Кроме того,  роль  "старшеклассник" обязывает быть лидером, задавать тон и вести за собой тех, кто младше. Предлагаемая разработка поможет подросткам лучше узнать не только одноклассников, но - в первую очерь! - самих себя, преодолеть собственную робость и неуверенность.