В соответствием со статусом школы предмет «иностранный язык» является системообразующим. Основной контингент обучающихся и их родителей заинтересованы в получении, прежде всего, качественного языкового образования. Ожидания родителей и учителей совпадают в части повышенных требований к результатам обучения иностранным языкам и, в частности, английскому языку. Образовательное учреждение обладает квалифицированными педагогическими кадрами, соответствующим программно-методическим обеспечением, эффективно функционирующим механизмом мониторинга обученности  учащихся,   достаточной материально-технической оснащенностью,  для успешного осуществления  образовательного процесса в соответствии с Государственными документами об образовании.