В современных условиях главной задачей образования является не только получение учениками определенной суммы знаний, но и формирование у них умений и навыков самостоятельного приобретения знаний.
Опыт работы показывает, что у учащихся, активно работающих с компьютером,формируется более высокий уровень самообразовательных навыков:
● умение ориентироваться в бурном потоке информации,
● умение выделять главное, обобщать,
● делать выводы.
Поэтому очень важна роль учителя в раскрытии возможностей современных информационных технологий в процессе преподавания как естественных, так и гуманитарных дисциплин.