На уроке технологии, перед нами, учитель поставил заду о выполнение творческого проекта, выбор объекта изделия с учетом наших интересов и возможностей, а также материально-технической базы мастерской.

В помощь нам, ребятам, учитель технологии, ознакомил нас с соответствующей литературой, с образцами творческих работ, но ничего для себя я выбрать не смог.

Только дома, случай позволил сделать правильный выбор темы творческого проекта.

В каждом доме есть электроинструменты (элетродрель, перфоратор, шуруповерт и другие) с помощью которых мы с папой выполняем ремонтно-строительные работы по дому.

Но электрические инструменты в самый не подходящий момент выходят из строя, т.е ломаются. Так произошло и у нас.

При сверлении отверстий, для подвеса книжной полки, электрическая дрель повела себя по особенному, начала греться, вращаться рывками, издавать посторонние звуки.

Папа предложил разобрать ее и попробовать обнаружить неисправность и по возможности их устранить. Я с удовольствием приступил к разборке дрели чтобы удовлетворить своё любопытство «что у нее внутри».

После осмотра, мы с папой, обнаружили, что подшипник на валу ротора, пришел в негодность (его заклинило). И я понял, что этот дефект мы можем устранить своими силами, заменив неисправный подшипник на новый.

Замена подшипника поставила нас в тупик, без специального приспособления снять его с вала просто невозможно. Это дало повод для моей темы творческого проекта.

Изготовить приспособление для снятия подшипника с вала – съемника.

Составив соответствующую техническую документацию, подобрав необходимый инструмент и материал, я приступил к выполнению творческого проекта.