Цели: дать представление о негативной сущности сложных политических процессов 20-30-х годов; научить учащихся разбираться в сложных политических процессах, содействовать выработке собственной оценки происходящих событий;

продолжить формирование умений самостоятельной учебной деятельности, работы с исторической литературой и источниками;

воспитать у учащихся отношение к свободе как высшему достижению человеческого духа и современной культуры;

Оборудование: книга для учителя «История политических репрессий»; тексты документов, архивные материалы.

План:  1. Причины и начало политических репрессий.

             2. Репрессии и карательные органы.

             3. Работа пресс – конференции.

             4. Подведение итогов конференции.

Проблемное задание: «Повлияли ли политические репрессии на смену политического режима в нашей стране – от тоталитарного к демократическому?»