P { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); }P.western { font-family: "Liberation Serif","Times New Roman",serif; font-size: 12pt; }P.cjk { font-family: "AR PL UMing HK"; font-size: 12pt; }P.ctl { font-family: "Lohit Devanagari"; font-size: 12pt; } Актуальность проектной деятельности неоспорима, особенно в условиях работы по стандартам второго поколения. Современная жизнь – это реализация различных проектов. В начальной школе во время работы над проектами, особенно конкурсными, мы часто прибегаем к помощи родителей. Такая совместная работа помогает решать одну из главных воспитательных задач: создание условий для общения и совместной деятельности детей и их родителей. Если подобрать тему, которая интересна всем членам семьи, то процесс работы над проектом будет приносить массу удовольствия, а результат - огром-ное удовлетворение. Когда у двух учениц моего класса в одно и то же время родились младшие братья, радости и восторгу не было предела. Каждый день в классе начинался с разговора о малышах. Многие ребята поддерживали разговор, вспоминая своих племянников и других родственников – новорожденных. Так появилась тема проектно – исследовательской работы « Малыш в нашем доме». Проектно – исследовательская работа на тему « Малыш в нашем доме» Цель исследования: осознание роли семьи в жизни младенца через наблюдение за его ростом и развитием. Задачи исследования: - провести наблюдение за развитием малыша первого года жизни; - сравнить показатели прибавки роста и веса с показателями из « Энциклопедии детского здоровья»; - проанализировать результаты и сделать вывод; Объект наблюдения: братик Артём. Этапы работы над проектом: