«Учебно-дидактические игры как средство развития познавательной активности и практических навыков учащихся с ОВЗ на уроках русского языка»
| Предмет: | Русский язык и литература |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Ковнер Екатерина Викторовна
|
Здесь была ссылка на работу «Учебно-дидактические игры как средство развития познавательной активности и практических навыков учащихся с ОВЗ на уроках русского языка» автора Ковнер Екатерина Викторовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 15.05 Kb |
| Количество скачиваний: | 3 |
Просмотров: 41
Похожие материалы
- Размышление о современном молодом человеке
- Статья "Развитие орфографической зоркости"
- Статья: «Особенности проведения уроков русского языка в школе для слабовидящих». Материал для научно-практической конференции: «Современные тенденции образования детей с ограниченными возможностями здоровья».
- Методическая разработка по русскому языку, статья "Разноуровневое обучение"
- Формирование учебной деятельности с принятием социального статуса младшего школьника в процессе гендерного развития.
- Проект по русскому языку "Слова-близнецы" в 3 классе
- Статья на тему "Использование приёмов эйдетики в словарной работе в начальных классах"
- Проектирование современного урока русского языка и литературы в контексте ФГОС
- "Задания по русскому языку с использованием краеведческого материала" (1-4 класс)
- Доклад на тему "Публицистический стиль"