Учитывая возрастные особенности девятиклассников и то, что в их возрасте познавательная активность наиболее ярко проявляется в игровой деятельности, урок проводился в форме ток-шоу, на котором учащиеся были персонажами, относящимися к здоровому и нездоровому образу жизни, рассказывали о своих плюсах, отвечали на вопросы, пытались доказать превосходство своего персонажа.

Данный урок являлся заключительным уроком по теме. Предыдущие уроки были посвящены целому спектру вопросов, касающихся здорового образа жизни: питания, сна, спорта и др., а также велась беседа о профилактике курения и употребления алкогольных напитков. Данный урок был направлен на развитие коммуникативных умений по теме «Здоровый образ жизни», воспитание бережного отношения к себе и своему здоровью, воспитание мировоззрения по теме .

Структура урока соответствует его типу и цели урока и выглядит следующим образом:

• Организационный момент.
• Речевая разминка.
• Выступление ребят о здоровом образе жизни
• Физкультминутка.
• Беседа по теме.
• Рефлексия.
• Код.
• Подведение итогов.