Основной элемент организации образовательного процесса в учреждении   

  дополнительного образования детей – учебное занятие.

   Но в дополнительном образовании, в отличие от школы, существенно меняется форма его организации. Главное – не сообщение знаний, а выявление опыта детей, включение их в сотрудничество, активный поиск знаний и общение. Педагогу важно помнить, что цель всех занятий в дополнительном образовании: поднять и поддержать у обучающихся интерес к той или иной направленности, повысить эффективность обучения.

  Занятия в системе дополнительного образования предполагают  творческий подход, как со стороны педагога, так и со стороны обучающихся.