Давно живу я в мире этом,

         Даю названия предметам.

1. Отметить слова, в которых: 

- букв больше, чем звуков: февраль, горох, здесь, язык, юноша, ужин, матч, территория;

- все согласные звуки твёрдые: жилище, погода, горизонт, пейзаж, молоко, компот, газета, платок.

1. Выписать из словаря:

- сущ. женского рода 1 скл.

- сущ. женского рода, ед. ч., 3 скл.;

- сущ. мужского рода, ед. ч.;

- сущ. среднего рода;

- сущ. мн. ч.

1. Составить словосочетания, добавив к существительному из левого столбика подходящее слово из правого, отвечающее на вопрос  ЧЕГО?

         кусок                      озера

         середина                 молока

         пакет                       мультфильма

         конец                      рябины

         ветка                       пирога   

1. Заменить данные в скобках  имена существительные единственного числа существительными во множественном числе.

На (реке и озере) от мороза трещит лёд.

Бабочки беззаботно порхали  над  (цветущее растение).

У норы резвилась лисица со (своим лисёнок).

1. Вставить в пословицы и поговорки пропущенные слова.

            Летний день дороже зимней …

            Умелый … зря пулю не выпустит.

            Ешь пирог с грибами, а … держи за зубами.

            Голова без ума, что … без света.

                           (фонарь, неделя, язык, охотник).

1. Записать имена существительные в начальной форме, указать склонение:

         с биноклем, в здании, на ладони, около метро, в России, у маляра, от помощи.

1. Написать, как называется место, где …

         дают на время книги  -

         хранятся автомобили  -

         работают клоуны –

         продают одежду  -

         летом отдыхают дети - 

             продают лекарства  -