Тема: Ломаная линия.

Тип урока: закрепление  знания

Задачи:

Образовательная:

-повторить: отрезки, ломаные линии;

- формирование умения строить ломаные линии.

Развивающая:

- развивать логическое мышление, пространственное воображение, внимание, память, фантазию;

-развивать осознанное позитивное эмоциональное

отношение к себе и окружающему миру;

- совершенствовать уровень развития математической речи,

навыков общения со сверстниками.

- изготовление кораблика из геометрических фигур( ломаных линий)

Воспитательная:воспитывать культуру общения, умение слушать друг друга, воспитывать чувство взаимовыручки, внимательного отношения друг к другу при работе на уроке, воспитывать бережное отношение к природе вообще, а самое главное к природе родного края.

Цель:

• Совершенствовать умения первоклассников находить признаки сходства и различия линий;

Ведущий вид деятельности: продуктивный, творческий, проблемный.

Методы : проблемный, исследовательский, наглядные, практические.

Формы проведения урока: индивидуальная, групповая, парная

Материалы и оборудование:

• учебник математики;
• тетрадь на печатной основе;
• карточки с линиями для каждого ученика;
• презентация к уроку;
• листы с заданием;
• мультимедийная техника