Данный урок построен на основе системно-деятельностного подхода.На уроке учащиеся выполняют два теста (актуализация знаний и на закрепление новых знаний) - самоконтроль. При изложении новой темы учащимся предлогается исследовательская работа, самим "открыть" явление. Поставить цель, выдвинуть гипотезу исследования и сделать выводы.Ситуация успеха создаётся через реализацию потребности в познании, эмоциональном восприятии новых форм получения информации. В результате мыслительной деятельности учащиеся делают вывод, что узнавать мир можно только в результате деятельности.