Дорогие коллеги! Вашему вниманию представляется разработка урока - проекта по мировой художественной культуре , посвященного искусству театра французского классицизма XVII века. Концепция урока акцентирует внимание учащихся на поведении актеров на сцене, следовании нормам и правилам классицистического театра. Важной параллелью является обращение к искусству классицистической живописи. Урок предполагает личное участие каждого ученика в поисках пластических решений и выразительных средств, ставит его в ситуацию выбора и принятия решения, а так же создания «живых картин» на классицистический сюжет. Данный урок целесообразно встраивать в поурочное планирование после того, как учащиеся познакомятся с проблематикой и эстетикой классицизма через искусство архитектуры, живописи, скульптуры. Такой подход даст им возможность получить целостное представление о действии законов данного стиля во всех видах искусства. Данный урок не ставит задачу рассмотрения исторических, жанровых и иных вопросов театра французского классицизма. Полагаем, что они должны быть подняты в рамках другого занятия, используя межпредметные связи с уроками литературы. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «Победа классицизма в области драматургии, естественно, должна была воздействовать на манеру сценической игры и подчинить ее нормам классицистского стиля. Сценическая практика классицистского театра со временем выработала целую серию условных жестов, передающих различные человеческие страсти.»