Урок усвоения новых знаний по теме «Формулы сокращенного умножения». Тема урока: Куб суммы. Куб разности. Методы:  словесный, объяснительно-иллюстративный, проблемное изучение. Формы организации познавательной деятельности учащихся:    индивидуальная, парная, групповая. Технология реализации:       личностно-ориентированное обучение.   Оборудование:  доска,  компьютер, проектор мультимедиа, авторская мультимедийная презентация к уроку «Куб суммы и куб разности».   Этапы  урока: I.           Организационный этап. II.        Этап повторения знаний о ранее изученных  формулах сокращённого умножения III.     Этап усвоения новых знаний. Физкультминутка. IV.     Этап закрепления новых знаний. V.        Этап информации учащихся о домашнем задании и инструктаж к его выполнению. VI.     Этап подведения итогов урока.   Ход урока У математиков существует свой язык - это формулы.  С.Ковалевская.                                                                                                                                                            I.Организационный этап ·         определение целей и задач урока (предварительная организация внимания учащихся, которая способствует созданию необходимого делового и психологического контакта между учителем и учащимися) ·         подготовка учащихся к продуктивной работе на уроке ·         развитие внимания к действиям учителя ·         подготовка учащихся к слаженной работе на уроке ·         воспитание дисциплинированности, собранности требовательности к себе при организации рабочего труда учащегося.