ГБПОУ РК «СМУ им. П. И. Чайковского»

Преподаватель: Короленко Е. В.

Урок английского языка с применением технологии проблемного обучения и технологии пошагового слухового восприятия иноязычной речи на тему: «British Customs and Traditions. The Easter». (Праздники и традиции Великобритании. Пасха.)

Целью данного материала является формирование коммуникативных и социокультурных компетенций учащихся; совершенствование умений и навыков аудирования с использованием адоптированного учебного видеофильма по теме: Праздники и традиции Великобритании. Пасха.

Задачами данного урока являются:

ознакомить учащимся с традициями празднования Пасхи в Англии

ввести и закрепить новую лексику по теме

учить относительно полно понимать высказывания носителей языка на заданную тему

практиковать в слушании аутентичного текста определенного жанра

развивать познавательные, творческие способности учащихся

объяснить важность изучения английского языка как средства достижения взаимопонимания между людьми

расширять лингвистический кругозор учащихся

Учащимся предлагается заранее, а качестве домашнего задания, ознакомиться с текстом, посвященным традиции празднования Пасхи в Великобритании.

Текст состоит из нескольких разделов:

1 раздел посвящён истории возникновения этого праздника и основным его понятиям, таким как «масленица», «великий пост», «страстная неделя», «чистый четверг», «страстная пятница», «пасхальное воскресение», грех, искупление, распятие, воскрешение и т.д.

2 раздел посвящён истории возникновения названия этой традиции в английском языке.

3 раздел посвящён истории возникновения Пасхального кролика в английской культуре, как символа плодородия и весны.

4 раздел посвящён истории и символике Пасхального яйца как символа новой жизни м возрождения.

Каждый раздел сопровождается словарем основных терминов.

К тексту так же прилагается список вопросов.

Основой урока является просмотр и обсуждение с учащимися учебного фильма на английском языке по теме урока: “Easter in Britain”

Фильм повествует о традиции празднования Пасхи в одной из английских семей. Главная героиня фильма – девочка Сара, которая и ведет свой рассказ.

После просмотра фильма учащимся предлагается ответить на вопросы, основываюсь на понимании фильма и знании лексики и информации по заранее подготовленному тексту.