Характеристика учебной группы.

Открытый бинарный урок по дисциплине «Ручная дуговая сварка» проводится в группе по специальности 1114000 «Сварочное дело» в количество студентов в группе – 15 человек. Это группа студентов 3 курса, обучающихся специальности. Студенты приступили к теоретическим занятиям после прохождения производственной практики по теме «Сварка металлических конструкций»

Характеристика темы.

В колледже обучение предмета ведётся на основе проектной, игровой технологий. В учебной рабочей программе тема «Изготовление металлической скамейки» находится в разделе «Изготовление решётчатых и балочных конструкций». В изучаемой теме рассмотрена технологическая последовательность изготовления металлических конструкций, даны представления о применении данных нормативной технической литературы при производстве сварочных операций.

Инновационные приёмы, вложенные в основу урока.

Инновации: сочетание игровых технологий с организацией творческой деятельности,

Сущность инновации: на уроке будут показаны методы творческого поиска решений для выполнения поставленной задачи с использованием ИКТ (составление технологической карты), сочетание игровых технологий с организацией проектной деятельности, совместной деятельность участников и работы в малых группах, активизация познавательной и мыслительной деятельности за счёт решения проблемных ситуаций.

Объектами развития в данной теме являются:

- воспитание творческого подхода при выполнении сварочных работ, умения применять имеющиеся теоретические знания на практике.

Технические средства обучения: интерактивная доска, ноутбуки.

Учебно -методическое обеспечение урока:

- учебные планы и программы, календарно-тематические планы, учебно–методический комплекс.

Раздел: «Сварка металлических конструкций».

Тема урока: технология сварки металлической скамейки.

Тип урока: закрепление и совершенствование знаний, умений, практических навыков

Форма урока: деловая игра.

Цели урока:

- образовательная: расширение и углубление имеющихся теоретических знаний по сварочному производству с учётом полученных практических знаний на производстве, обмена опытом.

- воспитательная: изучая особенности сварки различных конструкций , убедить учащихся в необходимости строго соблюдать технологические режимы с целью обеспечения высокого качества конечной продукции при высокой производительности труда.

- развивающая: развитие профессионального интереса, творчества, внимательности, аккуратности, чувства гордости за выбранную профессию, стремления самостоятельного принятия решений при выборе оптимальных технологических приёмов, понятия необходимости связи теоретических знаний и практических навыков.