Урок благотворительности "Хорошие поступки способен совершить каждый"
Предмет: | Классному руководителю |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Бекетова Татьяна Леонидовна
|
Наименование проекта
«Хорошие поступки способен совершать каждый»,
4 класс,
программа «Школа 2000» - «Школа 2100»
ФИО автора-участника
Бекетова Татьяна Леонидовна
Контактные данные автора-участника (домашний и почтовый адрес, телефон, электронный адрес)
674520 Забайкальский край
Оловяннинский район
пос. Ясногорск
мкр.Солнечный, 7 – 10
8 (30 253)52 – 1 – 58
8 (914) 492- 30 -23
Наименование образовательного учреждения и адрес
МОУ Ясногорская СОШ,
674520 Забайкальский край
Оловяннинский район
пос. Ясногорск
мкр.Советский, 4
ФИО руководителя ОУ
Шкляр Ольга Григорьевна
Контактные данные ОУ (электр.адрес, телефон)
674520 Забайкальский край
Оловяннинский район
пос. Ясногорск
мкр.Советский, 4
8 (30 253)52 – 1 – 25
Откуда Вы узнали о Конкурсе «Все грани добра»? (или кто Вам порекомендовал принять участие?)
По рекомендации зам.директора по научно-методической работе Садаевой Дины БатоЖаповны
Учащиеся Вашего учреждения принимали участие в Первой Всероссийской конкурсной и благотворительной программе «Наполни сердце добротой»?
НЕТ
Краткая информация идеи Урока
Изучать нравственные ценности, общепринятые обществом, используя урок математики в качестве средства воспитания и развития личности. В форме игровых заданий, преодоления препятствий и математических ловушек, постигать с учащимися начальной школы жизненные заветы. Призывать учеников к совершению добрых дел и поступков с выходом на проекты, убеждать в важности добрых взаимоотношений.
Цель и задачи Урока
Цель:
- направить деятельность детей на создание благотворительных мини-проектов в ходе изучения нравственных ценностей и практической отработки изученных операций с дробями.
Задачи:
- раскрыть нравственное содержание доброты через знакомство с жизненными заветами
- способствовать сплочению коллектива через преодоление испытаний и взаимопомощь
- закреплять изученные правила сравнения дробей, умение находить часть числа и число по его части.
- развивать вычислительные навыки, память, внимание, формировать УУД (личностные, регулятивные познавательные, коммуникативные)
Описание хода Урока
см. дальше
Ожидаемые результаты
· Закрепление позитивного отношения к себе и окружающему миру.
· Приобретение новых знаний.
· Развитие положительной мотивации к учению и рефлексивных способностей детей.
· Формирование навыков проектирования у учащихся.
· Создание и реализация проектов.
Применяемые педагогические методики
Игровые, проблемного обучения, проектные, здоровьесберегающие, ИКТ, личностно-ориентированные, использование деятельностного метода.
Необходимые и имеющиеся ресурсы
Технические - компьютер, мультимедиапроектор, экран Информационные – презентация, жизненные заветы великих людей, этические нормы, демонстрационный материал
Материальные - к уроку: минимум (бумага, фломастеры, цветные доли геометрической фигуры – круга), а в дальнейшем для детских проектов – в зависимости от темы.
Людские - умение организовывать проектную деятельность, умение пользоваться компьютерной техникой, создавать презентации, владеть исследовательскими методиками.
Приложения
Презентация, демонстрационный материал.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 64 Kb |
Количество скачиваний: | 8 |