В данной методической разработке предлагается один из вариантов проведения урока по теме: Генетика пола и сцепленное с полом наследование. урок разработан в соответствии с требованиями рабочей программы по Биологии. Данный  урок является текущим в разделе «Основы генетики и селекции». Изучаемый материал опирается на знания студентов, полученные на предыдущем уроке, и является базой для последующих уроков.  Методика проведения данного занятия направлена на развитие  учебно-организационных умений ( организовать себя на выполнение поставленной задачи, осуществлять самоанализ учебной деятельности), учебно-интеллектуальных умений(выделять главное и существенное и сворачивать информацию в схему). При этом учитываются учебные возможности студентов( особенности памяти, модальность, уровень сформированности ОУУН, что и предполагает технология  ИСУД,( учет психофизиологических ресурсов и способствует учебной успешности студентов). Данный урок – урок  изучения нового материала и первичного закрепления ЗУН. Такой урок  тоже( в меньшей степени, чем  уроки обобщения) позволяет  организовать   индивидуальную работу, опираясь на знания индивидуального стиля деятельности учащихся( динамич. схемы, решение задач). В уроке использованы элементы технологии критического мышления(чтение с пометками). На уроке сочетаются репродуктивные и активные методы познавательной активности студентов, что способствует  реализации следующих принципов обучения:  сознательности и активности, наглядности, доступности, научности, систематичности. Средства обучения способствуют эффективному достижению учебных задач и обеспечивают высокую степень восприимчивости материала студентами.