Части Мирового океана. Методы изучения морских глубин. Использование карт для определения географического положения морей и океанов. Минеральные и органические ресурсы Океана, их значение и хозяйственное использование. Морской транспорт, порты, каналы. Термины и понятия: «Мировой океан», «море», «айсберг», «залив», «пролив».

-обеспечить усвоение умений определять и описывать географическое положение морей и океанов, проводить сравнение морей;

-организовать деятельность обучающихся по применению географических знаний и умений, полученных в процессе изучения темы;

- стимулировать интерес обучающихся к выполнению заданий на применение знаний и умений

- установить степень усвоения темы «Части Мирового океана»

- развивать умения обучающихся:

-соотносить полученный результат с поставленной целью;

-оценивать результат своей деятельности