В настоящее время, в век научно-технической революции, в век компьютеров и компьютерных технологий, в век современных информационных связей и Интернета нельзя отгораживаться от того , что многие дети, имея в доме компьютер и общаясь с ним почти ежедневно, привыкли к работе с ним. В данном факте, конечно же, есть свои «минусы», но от этого никуда не деться. Чтобы избежать отрицательного влияния компьютерной техники на детей, необходимо, в первую очередь, научиться самим и научить их безопасным правилам обращения с ней, контролировать время, проведенное за компьютером и рядом с ним (если он включен). Мы должны привить детям культуру общения с компьютером, приучить к бережному обращению с ним. При выполнении всех этих ограничений компьютер сможет стать другом и помощником учителя и детей в учебном процессе.      Пути знакомства с учебным материалом, представленном в современном гипертекстовом учебнике в большом количестве и в разных формах, настолько разнообразны,  а свобода пользователя настолько неограниченна , что целенаправленное обучение подчас становится затруднительным.        Сегодня актуальной является задача создания компьютерной поддержки учебных программ школ, разработки гибких, индивидуально направленных способов обучения, управления и контроля над процессом познания.       Я предлагаю вашему вниманию урок  географии  в 10 классе с презентацией на тему: «Характеристика научно-технической революции.      Ввиду того, что работы с учебником на уроках географии недостаточно и учитывая специфику предмета географии, возрастные особенности школьников, мне хотелось информацию сделать для детей более наглядной, доступной, развивающей и обучающей, поэтому лекция и исследовательская работа выбрана основными методами организации мыслительной и поисковой  деятельности учащихся.       Применение компьютера сделало возможным использование большого количества иллюстраций. При чем картинки у меня были разного формата, а при сканировании и выведении их на экран они выглядят единым блоком. При этом возврат к любой из них возможен нажатием лишь одной кнопки.      Все эти иллюстрации, таблицы, диаграммы и карты хранятся в электронном виде и доступны для любого учителя в нашей школе. Не надо заново рыться в книгах в поисках необходимой картинки. Хранение информации в компьютере или на дисках делает ее вечной и избавляет учителя от необходимости хранить вырезки из журналов, книг в папках, где картинки мнутся, рвутся, желтеют.