Тип урока: сообщение новых знаний.

Урок обучения грамоте организован в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. Данный урок стоит в разделе «Букварный период». Учащиеся знакомятся с новыми звуками и буквами, которые обозначают звуки. Учащиеся на уроке открывают новые знания, определяя новый звук в начале слова, в середине и в конце слова. Делают выводы о новых звуках, учатся писать буквы Г и г.

методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый, проблемный, объяснительно-иллюстративный;

формы обучения: фронтальная, групповая, парная, индивидуальная;

приёмы обучения: речь учителя, текст, наглядность.

В конце урока происходит рефлексия по самооценке полученных знаний.

Тема: Звуки [гг,] и буквы Гг.

Цели:

Образовательная: изучить согласный звук [г, г,] и его буквенное обозначение.

Воспитательная: создавать условия для воспитания положительного отношения к процессу чтения; творческого мышления, познавательного интереса;

Развивающая: способствовать развитию речи, внимания, мышления, развитию умения рассуждать, работать в группе, чётко отвечать на поставленные вопросы.