Целью урока было повторить, обобщить, систематизировать знания, полученные в этот период На уроке обучающиеся составляли предложения, строили к ним схемы, составляли схемы слов, выполняли звуковой анализ слов, повторили название и написание элементов букв. Урок начался с дыхательной гимнастики, способствующей развитию артикуляции.На уроке ученики работали в группах, парах, самостоятельно. Применила формативное оценивание: самооценивание и взаимооценивание.