Основная часть урока отведена на знакомство с музыкальной культурой Японии.

Тщательно продумала оформление класса: изобразительная экспозиция на стене, на доске в виде нот отражала атмосферу страны Японии. Этот урок воедино соединил в себе элементы экскурсии, концерта и обычного урока.

На своем уроке использовала интеграцию обучения: прослеживалась взаимосвязь музыки и истории, географии, литературы, взаимосвязь музыки и живописи, связь с жизнью и эстетическое развитие учащихся.

На уроке использовались разнообразные методы: методы организации и осуществления учебных действий и операций, методы контроля и самоконтроля, методы стимулирования и мотивации учения.

В уроке были использованы различные виды деятельности, каждый из которых логически мотивирован и целесообразен.