Проведение различного рода математических игр является одним из наиболее эффективных практико-ориентированных методов обучения. Зачетное занятие в форме игры позволяет повысить интерес обучающихся к математике, путем использования различного рода заданий, снизить уровень стресса при проведении зачета, а также оперативно проверить знания студентов по разделу "Стереометрия",