Игра-конкурс

по обществознанию

для 10-11 классов

"Конституция РФ"

Учителя истории и обществознания

БОУ СОШ №34 МО Динской район

Терентьева И.Г.

Частухин А.Н.

станица Новотитаровская

2015г.

Цели игры:

обучающая: формирование гражданской компетентности учащихся обобщение знаний по курсу обществознания;

углубить представления учащихся о Конституции РФ и Конституции РМЭ.

развивающая: развитие умения применять знания в нестандартных ситуациях.

развивать у учащихся навыки работы с источниками;

анализа и синтеза изученного материала; классификации; определения причинно-следственных связей; применения знаний в аналогичной ситуации;
обобщения; проведения межпредметных (межкурсовых) связей;

воспитательная: воспитание организованности и умения работать в группе;

развитие правовой культуры, патриотизма и гражданского самосознания, стимулирование исследовательской деятельности учащихся.

Задача игры: активизировать познавательную и мыслительную деятельность учащихся.

1.Воспитывать уважение к основному закону страны - Конституции РФ, к законам страны, понимание необходимости их соблюдения.

2.Формировать умение - полученные на уроках права знания, применять на практике,

в конкретных ситуациях.

3.Воспитывать любовь к Родине, чувство ответственности за свою страну.

Образовательные:

• Получить знания о Конституции, основах конституционного строя;

Воспитательные:

• Формирование интереса к Конституции РФ, Демократическим принципам.
• Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям.

Развивающие:

1.Развитие познавательных умений;

2. Развитие аналитического мышления.

Методы урока:

• Лекция-общение
• Формулирование вопросов
• Презентация.

Оборудование: Конституция РФ, карточки с вопросами, секундомер, компьютер, мультимедиа проектор, экран, настольные флаги для каждой команды, презентация, бланк для жюри, три грамоты.

Участники игры: команды 10-х и 11-х классов.

Эксперты: учителя школы.

План урока

1. Приветственное слово учителя –1 мин

2. Информация об условиях игры – 1 мин

3. 1 этап игры «Блиц-турнир» – 10 мин

4. 2 этап игры «Вставь недостающие слова» – 4 мин + конкурс для зрителей-болельщиков

5. 3 этап игры «Заморочки из бочки» 4 мин

6. 4 этап «Основы Конституционного строя РФ» + конкурс для зрителей 7 мин

7. 5 этап Блиц-опрос 5 мин

8. Формулировка выводов по теме урока. – 2 мин.

9. Результаты игры. – 3 мин