Наука – экономика является сложной для восприятия детей, поэтому свои уроки по ознакомлению учеников с основами экономики на уроках обществознания я стараюсь проводить в нетрадиционной форме. Уроки проводимые в виде игр, практические уроки, связанные непосредственно с жизненными ситуациями детей и членов их семьи, помогают ученикам лучше запомнить сложные термины, понять , что жизнь человека тесно связана с экономикой, даже если он не собирается в жизни выбирать профессию, связанную с экономикой. Такие уроки помогают детям по другому взглянуть на науку экономику, воспитывать у учащихся интерес к науке экономика.