Урок-игра в 5–6-х классах "Путешествие в город Предметинск страны Морфология"

Цель:

• повысить мотивацию к изучению русского языка через занимательные задания;
• расширить представления учащихся о грамматических признаках имени существительного через задания повышенной сложности.

Форма работы:  групповая.

Предварительное задание группам: составить грамматическую сказку об имени существительном (например: «Существительное – дирижер грамматического оркестра», «Эти гордые имена собственные», «Живая душа одушевленных существительных», «Караул! Пропало число!», «Кого склоняет склонение?»).