Тема: Информация (что мы о ней знаем).

Цель урока:

• Повторить материал 2 класса по теме «Информация вокруг нас» и правила техники безопасности;
• продолжить формирование коммуникативных умений младших школьников, умений самостоятельной работы.

осознание значения информатики в повседневной жизни человека;

понимание роли информационных процессов в мире;

формирование представлений об информатике как части общечеловеческой науки, позволяющей описывать реальные процессы и явления.

Познавательные цели урока:

- Находить (в учебниках и др. источниках) достоверную информацию, необходимую для решения учебных и жизненных задач.

- Владеть смысловым чтением – самостоятельно вычитывать концептуальную информацию, необходимую для решения поставленной задачи.

- Самостоятельно выбирать и использовать разные виды чтения (в т.ч. просмотровое, ознакомительное, изучающее).

- Сравнивать объекты по заданным или самостоятельно определенным критериям (в т.ч. используя ИКТ).

- Представлять информацию в разных формах (рисунок, текст, таблица, диаграмма), в т.ч. используя ИКТ.

Регулятивные цели урока:

- Определять цель, проблему в деятельности: учебной и жизненно-практической (в т.ч. в своём задании).

- Выдвигать версии, выбирать средства достижения цели в группе и индивидуально.

- Работать по плану, сверяясь с целью, находить и исправлять ошибки, в т.ч. самостоятельно.

Коммуникативные цели урока:

- Излагать свое мнение (в монологе, диалоге), аргументируя его, подтверждая фактами в дискуссии.

- Корректировать свое мнение с помощью учителя.

- Создавать устные и письменные тексты (таблицы) для решения разных задач общения – с помощью и самостоятельно.

- Самостоятельно определять цели, роли, задавать вопросы, вырабатывать решения).

- Использовать ИКТ как инструмент для достижения своих целей.

Личностные цели урока:

вырабатывать уважительно-доброжелательное отношение к людям, непохожим на себя, идти на взаимные уступки в разных ситуациях.

Компьютерная программа: Кодирование текста.

Материал учебника: Теория на с. 4; задания 1, 2, 3, 4.