На уроке были поставлены следующие цели и задачи обучающего, развивающего и воспитывающего характера:

Обучающие: повторить основной вопрос прошлого урока строение,           физические свойства воды, нахождение в природе, изучить с какими простыми и сложными веществами взаимодействует вода, на основе эксперимента научиться писать уравнения реакций, характеризующие свойства воды, углубить знания ранее полученные по этой теме, систематизировать имеющиеся и вновь полученные знания.

Развивающие: делать выводы о связи химии с жизнью, формировать умения  переносить химические процессы в сферу экологических проблем, осуществлять межпредметные связи.

Воспитывающие: воспитывать у учащихся чувство бережного отношения к воде, природе в целом, рационального использования природных богатств.