10 класс Тема ««Культурная революция» в России в начале XVIII в.»

Педагогические цели:

·         способствовать ознакомлению с особенностями внутренней политики Петра I  в области культуры;

·         содействовать формированию представлений об изменениях в России, произошедших во время петровских преобразований;

·         создать условия для развития УУД:

·         осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме об  особенностях  российского просвещения при Петре I; основных достижениях и направлениях культуры России в первой четверти XVIII в.; новшествах в быту;

·         выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

·         рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

·                смысловое чтение, анализ петровских преобразований и их влияние на современноке общество.

Тип и вид урока:  комбинированный

Основное содержание темы. Особенности российского просвещения при Петре I. Культура народов России и ее связи с европейской культурой. Новшества в быту. Наука. Академия наук. Общественная мысль. Художественная культура

Основные понятия:обмирщение, традиционный уклад, ассамблея, цифирные школы, кунсткамера;

личности: М. Ломоносов, Л. Магницкий, Ф. Прокопович, И. Посошков, И. Устинов, М. Земцов, Д. Трезини, И. Никитин, А. Матвеев, Г. Головкин;

события: 1700 г. - переход на новое летосчисление, 1725 г. - создание Академии наук.

Уметь: характеризовать преобразования Петра I; высказывать свое мнение, аргументировать его; проводить поиск исторической информации в источниках различного типа; готовить сообщения; анализировать документ