Урок имел форму познавательной, самостоятельной, фронтальной деятельности и работу в парах. При выполнении заданий ученики показывали и закрепляли свои знания по изученной теме, а также развивали новые знания.

Каждому ребенку на уроке было комфортно, каждый ребенок успешен в своем мнении. На уроке применялась музыкальная физминутка. Возможности учебного кабинета использованы полностью. Учащиеся были активны, работоспособны. Выбранная форма организации учебной деятельности школьников была достаточно эффективной. Применение компьютерных технологий, создание проблемных ситуаций мотивирует учащихся к настрою в работе. Рефлексия учащихся дает осмысление своих действий и самооценку в своих знаниях. Я считаю, что уроки такой формы удачны, т.к. учащиеся с интересом применяют, используют свои знания и компьютерную технологию.