Тема урока:

Творческий проект

 «Подарок на все случаи жизни»

 в технике «Изонить»

Цель: создать условия для формирования творческой инициативы учащихся через погружение в проектную деятельность

Обучающие задачи:

1.ознакомление учащихся с методами решения конструкторских задач 

2.формирование умения и навыков самостоятельного выбора и оценивания приемов решения конструкторских задач

3.  научить выполнять элементы  «угол» 

4.расширение  понятий учащихся о природе вещей

Воспитательные задачи: 

          привитие эстетического вкуса, чувство рациональности и          красоты

Развивающие задачи: 

1.развитие творческих способностей учащихся в процессе решения конструкторских и технологических задач

2.развитие мелкой моторики рук

3.развитие логических мышлений

4.развитие пространственного воображения

Объект труда: панно (открытка) в технике изонить

Техническое оснащение: мультимедийная доска, проектор, принтер, диск «изонить»

Инструменты и материалы: ножницы, игла, шило, нитки (мулине, ирис), цветной картон, клей (пва, момент), чертежные инструменты, программа «изонить»

Содержание урока:

1)Вводно- мотивационный этап урока

- организационный момент

готовность к уроку (проверка принадлежностей)

- каждый из вас в своей жизни вставал перед такой делемой, что подарите на день рождения, юбилей и т.д. своим родным, близким, друзьям.

- суммируя ваши ответы, можно сделать вывод, что какой хоть раз в жизни вставал перед такой проблемой.  Поэтому для решения этого вопроса я хочу предложить вам выполнить на этом уроке творческий проект «Подарок на все случаи жизни в технике «изонить». Ведь подарок, сделанный своими руками будет намного дорог, важен для ваших родных. Украсит интерьер, будет служить отделкой предметам (альбом, записная книжка и т.д.)

когда ваших родных спросят, они с радостью ответят на вопрос: кто это им подарил?

2)Операционно- содержательный этап 

Техника безопасности при работе с иглой, шилом, ножницами!

В ходе урока проводится проверка учителем выполнения работ учащихся,

 контроль правильности выполнения, коррекция.

1.работа с диском

2.Распечатайте схему через принтер. (Мой компьютер/общие документы/схемы изонить).

Физкультминутка.

2. технологический этап проекта

Разработать дизайн – проекта, вывод схем через (компьютер) принтер

Просмотр технологии изготовления 

Пооперационный

1)заполнение круга

2)угла

3)кривого овала

- выполнение опытного образца или изделия

- произвести экономический расчет (обосновать)

- разработать технологический документ

- провести первоначальное испытание

.

3.Распечатайте схему через принтер. (Мой компьютер/общие документы/схемы изонить).

4)Рефлексивно- оценочный этап урока

 Самооценка процесса работы учащихся на уроке. Взаимооценка результатов деятельности, творческого подхода при выборе проекта.

Домашнее задание:

Выполнить проработанный на уроке элемент «угла» на заготовленных схемах проектов. 

Попробовать выполнить другие элементы на схемах проекта.

Сядьте за компьютеры Откройте Интернет http://mail.ru , в рамке поиск напишите «изонить» найти. Просмотрите варианты.  Сверните. Зайдите в Paint 

Где можно выбрать схему и эскиз

Изменение рамки

Выбор фона, нитей