Разработка данного урока представлена в виде технологической карты. Урок направлен на создание условий для усвоения обучающимися понятия «загадка» как жанра устного народного творчества и получение планируемых результатов: Предметных: способствовать формированию у обучающихся умения отличать загадку от других жанров устного народного творчества.

Личностных: формирование позитивного отношения к произведениям устного народного творчества, развитие интереса к урокам литературного чтения.

Метапредметных: умение отгадывать и сочинять загадки, анализировать и сравнивать, объединять их по темам; формирование навыка выразительного чтения.

Регулятивных: освоение способов работы с книгой; умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

Коммуникативных: принимать участие в работе парами, группами, умение взаимодействовать в группах, парах; использовать в общении правила вежливости.