Урок построен на основе групповой работы учащихся. К конспекту прилагается дидактический материал, презентация и весь использованный материал.Выбранные приёмы  позволили повысить интерес и мотивацию учащихся, способствовали развитию творческих способностей, содействовали формированию межличностных отношений, так как ребята учились взаимодействовать.Цели: учащиеся  будут знать содержание текста, смогут работать с текстом, выделять ключевые слова, отвечать на вопросы, аргументировать определение темы и основной мысли текста, обосновать выбор заголовка, выполнять творческие задания, отвечать  на вопросы высокого порядка.

Со стороны личностного развития, планировала, что учащиеся будут:  сотрудничать и  организовывать групповую  работу, отвечать  на вопросы «знание, понимание, применение, анализ, синтез, оценка»,  критически оценивать  свою деятельность, оценивать  значимость сотрудничества с одноклассниками.