Цели урока:

Приобщить старшеклассников к сложным духовным поискам литературы XX века через осознание индивидуальности поэтического мира Мандельштама.

Показать, как в поэзии и судьбе Мандельштама отразилась трагедия эпохи 30-х годов.

Развивать умение учащихся читать, воспринимать, интерпретировать поэтические произведения, способствовать развитию художественного вкуса.   

Оформление урока: на доске портрет поэта, тема и план урока:

1. «За радость тихую дышать и жить Кого, скажите, мне благодарить?»

2.  «Неужели я настоящий?»

3.  «Петербургские строфы».

4.  «А смертным власть дана любить и узнавать..»

5.  «Мне на плечи кидается век-волкодав».

6.  «Мы живём, под собою не чуя страны»

7. Жизнь упала, как зарница, Как в стакан воды – ресница Изолгавшись на корню – Никого я не виню. (Можно использовать компьютерную презентацию, которая прилагается к уроку)

Музыкальный фон урока – 3-й концерт С. Рахманинова