Урок может быть использован как вступительный к изучению темы «Поэзия серебряного века», а также может открывать изучение творчества поэта. 

      Используя приемы технологии «Мастерская письма», элементы технологии развития критического мышления,  учащимся на уроке предлагается осмыслить стихотворение поэта «серебряного века».

     Урок  помогает развить ассоциативное мышление учащихся,  их воображение, речь, словарный запас, умение проводить аналогии, анализировать поэтическое произведение, воспитать эстетический вкус, чувство прекрасного, интерес к творчеству поэта, доверительное и доброжелательное отношение к мнениям других.