Урок математики во 2-м классе "Путешествие на остров сокровищ" Урок - путешествие Тема урока:Закрепление  устного сложения и вычитания Цель урока: Совершенствование навыка устного сложения и вычитания , используя ранее полученные знания. Задачи урока: Закрепить  навык устного сложения и вычитания

Развивать навыки устного счета, логическое мышление, навыки решения уравнений.

 

Воспитывать интерес к путешествию, к животным, чувство коллективизма, взаимовыручки.

 

Тип урока: закрепление знаний

 

Оборудование:иллюстрации островов, рыбок, солнышко, корабль,обезьянок, геометрический материал.

 

Ход урока

 

I.                  Организационный момент. Настрой на урок с помощью песни на мотив  «Чунга- Чанга»

Математика – наш любимый урок

Математика – считаем круглый год

Математика прекрасна и нужна

Математика – чисел ты страна

 

На уроке на уроке

Сложим  вычтем и умножим

И друг другу мы поможем

Мы все сможем

 

 (Солнышко на доске)

 

-Я вам желаю такого же хорошего настроения, как у солнышко

Сегодня мы отправляемся в морское путешествие на «Остров Сокровищ» на поиски клада. Путешествие далёкое и интересное. Наш путь будет лежать через моря и океаны, мимо таинственных островов, где нас ждут необыкновенные приключения.

-Вы согласны?

Дети: да

II. Постановка темы урока
- На протяжении всего нашего путешествия мы будем закреплять знания и навыки сложения и вычитания чисел, решать задачи, уравнения . Путешествовать будем на корабле . (На доске корабль)

— Вы знаете, путешественники обычно ведут дневники наблюдений. Вашим дневником наблюдений будет тетрадь, в которой вы будете вести все необходимые записи.
Они должны быть четкими и аккуратными.
-Откроем тетради и запишем число и месяц, когда мы отправляемся путешествовать.