Тип урока: рефлексии. Учебник Л.Г. Петерсон. Математика 4 класс, часть 2. Учитель: Толстова Л.В., лицей №82 г. Нижний Новгород Основная цель: формирование способности находить расстояние между движущимися объектами для случаев движения в противоположных направлениях УУД: Познавательные: наблюдаютизменение расстояния между движущимися объектами при одновременном движении в противоположном направлении, применяют знание зависимости между величинами для решения данного вида задач,находят разные способы, выбирают наиболее удобный.Личностные:расширяют познавательные интересы, понимают значение учебной деятельности, связывают успехи с трудолюбием Регулятивные:учитывают правила в планировании и контроле способа решения Коммуникативные: учатся сотрудничать в паре, группе, уважительно относиться к чужому мнению, применяют правила сотрудничества в учебной деятельности, выражают мысли с достаточной полнотой и точностью