Урок составлен по принципу системно-деятельностного подхода, что является актуальным в настоящее время. Материал подобран с учётом того, чтобы ученики могли повторить изученное и поставить проблему при изучении нового. Дети смогут сами найти выход из поставленной проблемы, что вызывает интерес и желание продолжить поиск.