Урок математики по теме «Прибавление и вычитание числа 3»
Предмет:
Математика
Категория материала:
Презентации
Автор:
Глинкова Галина Викторовна
Здесь была ссылка на работу Урок математики по теме «Прибавление и вычитание числа 3» автора Глинкова Галина Викторовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
1 класс «Школа России» М.И. Моро, С.И. Волкова Урок математики по теме «Прибавление и вычитание числа 3» Глинкова Галина Викторовна, учитель начальных классов Разделы: Преподавание в начальной школе Цели. Образовательные: познакомить с приёмами сложения и вычитания для случаев вида +,- 3. Развивающие: развивать математическую речь; развивать умение устанавливать закономерности; развивать внимание; развивать логическое мышление; развивать пространственное мышление. Воспитательные: воспитывать интерес к изучению математики; воспитывать самостоятельность; воспитывать аккуратность в ведении тетради; воспитывать желание преодолевать трудности. Воспитывать любовь к природе, заботу о братьях наших меньших. Здоровьесберегающие: проведение физминуток. Личностные УУД: принятие образца “хорошего ученика”; формирование интереса (мотивации) к учению. Регулятивные УУД: организовывать свое рабочее место под руководством учителя; определять цель выполнения заданий на уроке; умение оценивать результат своей работы на уроке Познавательные УУД: умение осознано строить речевое высказывание в устной форме; отвечать на простые вопросы учителя; уметь осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий; построение логической цепи рассуждений. Коммуникативные УУД: умение осуществлять взаимопроверку. отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу; слушать и понимать речь других; взаимодействовать в паре. Тип урока: урок знакомство с новым материалом Форма урока: урок-экскурсия в зоопарк. Методы обучения: наглядный, проблемный, частично–поисковый, объяснительно- иллюстративный. Дидактическая задача: усвоение, закрепление знаний, контроль над ходом и результатом усвоения. Форма обучения: фронтальная, коллективная (пары), индивидуальная. Оборудование: презентация, раздаточный материал.