Здесь была ссылка на работу Урок математики в 6 классе «Раскрытие скобок» автора Скалозубова Светлана Ивановна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Урок математики в 6 классе «Раскрытие скобок» по учебнику ИИ. И. Зубарева, А. Г. МордковичЦель урока: создать условия для формирования умения применять правило раскрытия скобок предметные: ü овладение смыслом правила раскрытия скобок и умением раскрывать скобки с учётом знака, стоящего перед скобками; ü овладение опытом творческой деятельности при решении разнообразных заданий на раскрытие скобок; ü применять в различных ситуациях (от простой к более сложной) умение раскрывать скобки с учётом знака, стоящего перед ними и приводить подобные слагаемы. ü – в познавательной деятельности ü определять структуру объекта познания, выполнять поиск и выделять значимые функциональные связи и отношения между частями целого; ü овладеть умением разделять процессы на этапы, звенья; ü выделять характерные причинно-следственные связи; – в информационно – коммуникативной деятельности ü вступать в речевое общение, участвовать в диалоге (понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение); ü приводить примеры, подбирать аргументы, формулировать выводы; ü отражать в устной или письменной форме результаты своей деятельности; – в рефлексивной деятельности ü самостоятельно организовывать учебную деятельность (постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств и др.); ü овладеть умением осуществлять поиск и устранение причин возникших трудностей; ü овладеть умениями совместной деятельности: согласование и координация деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива; личностные: ü овладеть умением правильно и корректно выражать собственное мнение; ü овладеть умением учиться самостоятельно; ü овладеть умением выражать свои мысли в письменной форме; ü научиться применять полученные знания и умения к решению новых проблем. Тип урок: урок открытия новых знаний Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная и самостоятельная работа. Техническое оборудование: проектор, интерактивная доска, ПК.